PROPOSAL BK

PROPOSAL

PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
(GUIDANCE AND COUNSELING PROGRAM)

SESUAI DENGAN KURIKULUM 2013

(K-13)

DALAM RANGKA

PEMINATAN PESERTA DIDIK
DI SMAN 1 BINONGKO

Oleh :
ALIMARDIN, S.Pd

TAHUN 2018

BAB I
PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang

Kurikulum 2013 disusun dengan tujuan untuk mempersiapkan ingsan Indonesia supaya memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga Negara yang produktif, kreatif, inovatif dan efektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan peradaban dunia. Kurikulum 2013 lebih respek pada perbedaan kemampuan dan kecepatan belajar peserta didik, dan untuk SMA memberikan kesempatan dan peluang terhadap peserta didik untuk memilih mata pelajaran yang diminati, mendalami materi mata pelajaran, dan mengembangkan segala potensi yang dimiliki secara fleksibel sesuai dengan kemampuan dasar umum, bakat, minat, dan karakteristik pribadi.

Dalam rangka implementasi K-13 yang mengamanatkan adanya peminatan peserta didik pada kelompok mata pelajaran, lintas mata pelajaran, dan pendalaman mata pelajaran maka perlu pelayanan Bimbingan dan Konseling yang dilakukan oleh Guru BK atau konselor. Pelayanan Bimbingan dan Konseling yang demikian luas itu diisi dengan kegiatan Bimbingan dan Konseling Peminatan yang membesarkan kedirian peserta didik sesuai dengan potensi, bakat, dan minat mereka masing-masing.

Salah satu poin penting dalam pelaksanaan layanan peminatan peserta didik adalah assesmen untuk mengukur komponen peminatan peserta didik. pemahaman guru BK terhadap prosedur assesmen, prosedur analisis, serta mekanisme pemilihan dan penetapan peminatan peserta didik sangatlah esensial untuk membantu mengarahkan minat peserta didik seseuai dengan potensi dan daya dukung lingkkungan yang dimilikinya yang diharapkan dapat berimplikasi terhadap suksesnya pelaksanaan proses belajar mengajar yang akan ia jalani.

B.   Tujuan

Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah agar peserta didik dapat memilih jurusan sesuai dengan baka, minat dan potensi yang dimiliki.

C.   Sasaran

Kegiatan ini difokuskan kepada seluruh siswa kelas X yang hendak menetukan Jurusan.

D.   Kegiatan

Agar kegiatan ini dapat terlaksana dengan  maksimal, maka pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan 2 (dua) teknik yaitu sebagai berikut:

1.    Teknik non test

Pelaksanaan kegiatan teknik test dapat diamati pada tabel dibawah ini:

No	Teknik	Kegiatan	Kemampuan yang diungkap
1	Dokumentasi	Mengumplkan data prestasi belajar siswa berdasarkan Raport dan nilai ujian.	Teridentifikasinya prestasi belajar siswa berdasarkan raport dan nilai ujiannya. (kemampuan akademik)
2	Wawancara	Dilakukan dengan cara berkomunikasi secara langsung secara sengaja, terencana dan sistematis	Mengetahui secara mendalam mengenai pendapat, cita-cita, harapan dan permasalahan yang dihadapi peserta didik (bakat dan minat peserta didik)
3.	Skala psikologi	Siswa mengisi sejumlah pertanyaan yang telah disediakan melalui skala psikologis	Memberikan gambara mengenai aspek kepribadian siswa sesuai dengan bakatnya (bakat)

2.    Teknik Test 

Pelaksanaan teknik test dilakukan melalui kerjasama online yang dapat diakses melalui situs dibawah ini: http://bidikmasadepan.com/testbmd/index.php/ujian_peserta

Tahapan pelaksanaan teknik tes meliputi:

a.    Sosialisasi tentang tata cara pengisian test

b.    Registrasi online yang dipandu oleh guru BK

c.    Pelaksanaan test

d.    Penginputan data oleh guru BK

Adapaun yang harus dilakukan oleh pihak sekolah agar pelaksanaan kegiatan ini berlangsung dengan baik adalah :

a)    Menyewa lepto sejumlah 10 unit (disekolah belum ada lab. Computer)

b)    Memfasilitasi ketersediaan jaringan internet.

E.   Jadwal Kegiatan

No	Hari	Pukul	Kegiatan
1.	Senin	07.30- selesai	Wawancara
2	Selasa	07.30-08.00	Pengisian skala psikologis
3	Selasa	08.30-09.00	Sosialisasi tata cara pengisian test
4	Selasa	09.00-09.30	Registrasi
5.	Selasa	09.30-11.00	Pelaksanaan test

Catatan: penginputan dan pengolahan nilai dilakukan oleh guru BK

F.    Anggaran Dana

No	Kebutuhan	Satuan	Banyak	Harga Satuan (Rp)	Jumlah (Rp)
1.	Sewa Laptop	Unit	10	30.000	300.000
2.	Snack	bungkus	90	8.000	720.000
3.	Kertas	Rim	2	35.000	70.000
4.	Paket data	Giga	2	25.000	50.000
	Jumlah				1.140.000

PEDOMAN WAWANCARA

TUJUAN	PERTANYAAN
Mengetahui cita-cita peserta didik	Apa cita-cita anda
Mengetahui factor-faktor yang dalam menentukan cita-cita	Apakah itu (cita-cita) merupakan keinginan anda sendiri atau saran dari orang lain (misalnya orang tua, ikut teman)
Mengetahui minat khusus peserta didik	Selama di SMP, pelajaran apa yang anda sukai
Mengetahui harapan siswa mengenai pilihannya	Diantara pilihan yang ada, mana pilihan  yang paling sesuai dengan anda
Mengetahui alasan siswa dalam menentukan pilihan	Kenapa anda memilih pilihan tersebut

KISI-KISI SKALA PSIKOLOGIS

Petunjuk pengisian

1.     Bacalah dengan teliti dan seksama!

2.     Kerjakan semua soal pada kolom jawaban yang telah disediakan, dengan memberi tanda check list (√ ) sesuai dengan pendapat anda

3.     Jangan memberi coretan apapun pada angket ini!

4.     Tulis nama, kelas, nomor absen

5.     Serahkan jawaban anda jika anda sudah selasai mengerjakan angket ini

SS    =   Sangat Setuju

S       =            Setuju

KS    =   Kurang Setuju

STS    =          Sangat Tidak Setuju

    Nama              :

Kelas             :

No absen      :

No	Pertanyaan	SS	S	KS	STS
1	Saya adalah orang yang berpikir sederhana
2	Saya Senang menganalisa sebuah permasalahan
3	Saya senang berpikir abstrak
4	Saya tergolong orang yang teliti
5	Saya sangat menyukai hal yang bersifat terperinci
6	Saya tergolong orang yang senang berbicara
7	Saya senang mengamati berbagai hal baik didalam ruangan maupun diluar ruangan
8	Saya mampu melukis dan menyukai lukisan
9	Saya menyukai pelajaran praktikum
10	Saya senang mempelajari hal-hal baru walaupun itu terasa sulit bagi saya
11	Saya senang meyakinkan orang untuk melakukan hal yang saya inginkan
12	Saya menyukai aktivitas yang membutuhkan banyak gerak
13	Saya selalu memberikan ide pada saat kerja kelompok
14	Saya senang menulis dan membuat karangan
15	Saya sering berpikir imajinatif

ALIMARDIN